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本文摘要:抢走圈、颠球、跑位,3月26日下午,河南省沁阳市实验小学操场上,学生们生龙活虎地跳跃着,脚下的足球传送着幸福与活力。如今,在沁阳市各学校,足球已沦为学生日常生活中又一项幸福的校园活动。 去年,沁阳市教育局将幸福足球理念引入校园,在学校普及足球运动。通过选曲足球习、积极开展校园联赛等,引领学生热衷足球、理解足球、锻炼足球,借此进账身体健康和幸福。 目前,沁阳市各学校争相正式成立足球队,校园足球已沦为学生的必修课。 踢足球不仅磨练了身体,更加让我们学会了团队之间的因应。

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抢走圈、颠球、跑位,3月26日下午,河南省沁阳市实验小学操场上,学生们生龙活虎地跳跃着,脚下的足球传送着幸福与活力。如今,在沁阳市各学校,足球已沦为学生日常生活中又一项幸福的校园活动。  去年,沁阳市教育局将幸福足球理念引入校园,在学校普及足球运动。通过选曲足球习、积极开展校园联赛等,引领学生热衷足球、理解足球、锻炼足球,借此进账身体健康和幸福。

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目前,沁阳市各学校争相正式成立足球队,校园足球已沦为学生的必修课。  踢足球不仅磨练了身体,更加让我们学会了团队之间的因应。沁阳市第十五中学初二学生祝彦斌重新加入了校足球队,在他显然,足球的魅力某种程度是比赛,堪称队友之间的友谊。

  作为一所农村初中,沁阳市第十五中学的足球活动也积极开展得如火如荼:每周集体观赏一次足球视频;每周一节足球课,每天下午大课间积极开展社团活动,每周三、周四下午利用一个小时展开足球训练;确保两名专业体育教师展开训练,同时聘请家长和社会上足球爱好者参予学生社团活动。  为前进足球进校园,沁阳市教育局还采行了多项措施:把足球课划入体育课教学;正式成立足球社团,每周积极开展不少于1次社团活动;重新组建校级足球队,定期积极开展训练;举行校内足球班级联赛、年级挑战赛,给学生展出足球技能的平台;积极开展多元评价,把学生足球特长水平划入综合素质评价;成立专项经费,强化硬件设施建设,确保校园足球活动积极开展。  足球既能磨练体力,又能锻炼身体灵活性和协调性,还可以培育奋发意识、竞争意识和团队精神。

我们将在今年的学生阳光体育联赛中积极开展全市中小学足球比赛,以检验各学校足球运动积极开展情况。沁阳市教育局局长史曙光说道。


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